儿童健康讲座,儿童健康讲座总结
nihdff时间2024-06-26 02:24:04分类健康浏览35
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童健康讲座的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童健康讲座的解答，让我们一起看看吧。
开学在即，如何帮宝宝健康快乐的进入校园生活？
首先校园生活不同于在家 ，行为举止文雅，说话和气，不随便同其他同学打打闹闹，这样容易闹矛盾，往往小矛盾双方有一方不会退让 就酿成大问题。甚至是家长之间的矛盾。
其次是要学会整理自己的学习装备，这一点很重要的。老师最不喜欢丢三落四，要作业说忘在家里，拿课本说没有带。小宝宝这些能力要提早养成，一切由家长代劳就会造成孩子能力低下。当然还有一些基本的生活技能，自己上厕所，自己系鞋带，自己扣纽扣。不会这些会让其他小孩刮目相待的。
第三要有良好的注意力，老师讲课要注意力集中。不可以教室里有响动就分心，老师说一个关键字你随意发挥联想。都是要不得的。
第四如果有条件提前给孩子一点小学的预备知识我觉得也是可以的。比如拼音，识字。十以内的数的组成，加减运算。孩子开始学得轻松，就会有信心，就会喜欢学习。这些预备知识可以在平常的生活中渗透。不需要一板正经的你去教，那样容易让人厌烦。
有些家长给上小学的孩子上各种兴趣班和补习课，这是否严重透支了孩子的身心健康呢？
在小时候，由于学习不好，在舅妈的建议下，我妈给我报了数学，英语，物理，化学补课班，对于数学、物理我还是喜欢的，因为即使学不好，老师对我的态度还是好的，不会的可以问，当然作为女同学，学数学和物理还是需要天赋的。
但是英语、化学是我最讨厌的学科，每次走在补习英语、化学补习班的路上脚步都极为沉重，英语老师除了背单词，背课文，几乎也没什么可讲，背的时候给的时间也很短，根本记不住，错了，老师脸黑的呀，不打你不骂你，就那态度够你喝一壶的！
化学老师脾气特别不好，讲过一遍相同题型绝不讲第二遍，即使你问他也不会说，并且会把你的书本扔到地上，语言上冷嘲热讽，说，你是好学，学不好就别学了，费那劲儿干啥，所以即使听不懂也不敢再问！越不问，接下来的东西就越听不明白，导致化学分数很稳定，一直都是二十多分，三十多分！后来化学老师也懒得在看我，班里大多数人化学分数都不是很好，但要不在老师那补课老师上课也不讲啊！
现在毕业十几年了，每每晚上做梦梦到背单词、写英语作文就是一身汗，早晨起来特别累，像熬了几天几夜不睡觉一样。梦到做化学题就想哭，早晨起来枕头都是湿的！但是梦到做数学题还是挺开心的，梦到老师在***澎湃的讲课，那种感动和幸福的眼泪是不能替代的！
是严重透支了孩子的身心健康，孩子是学习文化课，是玩耍的年龄段，本身学习就紧张，额外补一些孩子不喜欢的兴趣班。负担太重。不利于孩子成长。要培养自己喜欢爱好的兴趣班，做一个德智体优秀的孩子。🌻🌻
“给”和“引导”是有明显区别的。“给”是强加式，“引导”是商讨式。
兴趣班、补习班，存在即合理。兴趣成长为特长，需要专业教师的指导；学习成绩不够理想，需要课外补习。这些都无可厚非。
关键就要看家长怎么去做。强制性报班，一定是弊大于利，甚至透支孩子的身心健康。
即使报班是孩子自愿，在学习过程中也会出现一些“波折”。
我家小孩报了电子琴班，自己是很喜欢的，中间有一次因为出去旅游耽误了一节课，回来他突然说不要弹琴了。我很奇怪。静下来和他聊，问为什么不要弹琴了，他回答我一个字“难”。当时刚好是双手协奏的阶段，一节课耽误了，就需要花更长的时间去理解和练习，孩子这样的反应是正常的。耐心地和他说他觉得“难”的原因，并一直陪伴、协同他完成每天的练习，完成后给与鼓励和表扬。一星期过后，他说这首曲子真好听。
从中我更切身的明白了，孩子的学习持续力有时候是会断裂的，家长要观察，要及时给以帮助和关切。不是简单扔给这类班就可以解决问题的。
教育最核心的力量来自家庭，而不是社会和学校，更不可能是培训机构。教育更是一件复杂的工程，家长是总工程师，老师是技师。家长一定要懂得一些教育的基本原理和规律，潜心去探究，新手家长才能成长为优秀家长。加油吧，家长们。
到此，以上就是小编对于儿童健康讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童健康讲座的2点解答对大家有用。
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