牙齿健康手抄报,牙齿健康手抄报图片

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河北老师掌掴学生后续,记过、停课、扣工资,问题学生怎么教?
清明回老家,堂弟说起他上初中(九十年代)时和几个男同学不写英语作业被英语老师逮到,叫到老师的单身宿舍,一顿胖揍,打破了一个笤帚,打断了一根棍子。以后的英语不用老师说一定学的最起劲,后来英语也成了他最好的科目。言谈之间充满了对老师的感激。那个老师因学习骂你打你还不是恨铁不成钢,跟父母的心境是一样的。这事要是搁现在,遇到不知好歹的熊孩子和家长,这老师的行为往大里说离开除不远了,往小里说来个处分算轻的了。老师成佛也是形势所迫。
不说这位老师有多蠢,只能说你以前遭受的教训印象还不够深。这下总算记住了吧。那些嫌你打得还不够狠的,是嫌你老师做太久了,助你一臂之力让你早下课呢。老师,醒醒吧。
有人问,本着治病救人的原则,不能掌掴,打手板行不行?问问题的是不是傻。你好好阅读中小学教师实施教育惩戒规则了吗?里面既没有允许你掌掴,也没有可以打手板。你以为孔子可以,老子可以,你就可以了?
相反,哪些属于过度惩戒,规定的很具体,教师们好好背背,铭记于心,每次上课之前都复习复习。
法律允许的就做,法律不允许的就不做[点亮平安灯]
我第一次挨打,小学三年级,班主任打的,打脸。我不是唯一一个挨打的,旁边还有好几个。应该都是纪律问题吧,上课说话?具体什么原因不记得了。那时候也没觉得老师哪做的不对。
在做教师这么多年,真是形势变化快啊
学生可不是可不可以打的问题了,是可不可以管的问题了
班主任真不好干,做个任课教师能上好课就OK,德育怎么管啊,评论区的高手都是怎么想的呢。
说不清道不明,一地鸡毛🐔
唯有法律能够保护老师和学生了,法律是什么呢?法律是底线是最后一道防线,法律解决不了教育的高标准需求。
最近有人讲,应该高中也要义务教育,这样给那些没觉醒的孩子更多的机会。可是凭什么呢?那觉醒的孩子们就应该陪着这些不醒悟的人在一起吗?没觉醒的孩子换个环境去觉醒觉醒。
一个时代有一个时代的需求,
1、那是别人的孩子,不要生气。2、自己辛苦一两年忍一忍就过去了,想想他的爹妈要忍一辈子。
3、只要不违背职业道德、不违法,尽心尽责就行。
4、绝对不能碰学生,现在的人不是告体罚就是跳楼,没得必要自己生气伤了自己身体,还要受到谴责和惩罚。
5、社会上有各行各业,需要不同的人才,不一定读书厉害的才成才,不要过意的勉强。
作为一名老师,首先要给这位班主任点赞,还是敢于担责敢于管理问题学生,其次也要对这位班主任提一点小小的建议:严格依法依规教学,有问题,控制情绪,找领导,找家长!把这些问题学生交给领导处理,交给家长处理。责任无限大,权力无限小,这就是现在中国教师的生存环境。学生永远是对的,家长不可能是错的,只要是学生与老师之间,家长与老师之间出现了问题,学生没错,家长没错,错的永远是老师。
这个现象绝对不是老师们能解决的,也不是学校和领导们能解决的,只有国家出台相应的法律法规,才能一点点的扭转这种局面,让教育一点点回归到健康的道路上!
一.学生有错的时候吗?
现在来说:没有。学生上课扰乱课堂秩序,没错,上课睡觉,没错,在走廊上辱骂老师,没错,不服从管教,没错,顶撞老师,没错!也可以说是有错,但是在处理这起***时,完全看不到孩子的错误之处,就算孩子有错,但是老师没有有效的措施去管理,在专家,新闻媒体的眼里,老师的所有的管理措施都是不对的!
哎,只要是学生,那就没有错!无论你信或不信,这就是学校的现状!更可悲的是:在课堂上睡觉的,看闲书的都是值得表扬的,因为不影响他人,就怕那些上课不睡觉,不看闲书的,上课随意说话,走动,接老师的话茬的,那些才是真正的祖宗!!!
二.老师怎么管理才是正确的?
就目前的状态来看,唯一没有问题的管理办法是:把孩子请来,让他坐在凳子上,然后老师和风细雨的对孩子说:XXX,你这样是不对的,以后不能这样了。
这里一定要注意:1.要让孩子坐着,不然就是变相体罚,2.老师的声音一定要轻柔,不然吓着孩子就不好了,3.谈话时不能说以后怎么处罚,那是在恐吓孩子!4.要不时的观察孩子的情绪,看看有没有不正常的举动,有没有情绪的波动。5.注意言辞的礼貌,不能也不应该出现一些不礼貌的手势和词语。................
在这种教育方式下,孩子能改正的不足10%,剩余的90%无效,那么教师再来一遍,再来一遍,再来一遍。呵呵,你懂的!不服从管教的,对老师来说,这样做还不如不管,这也就造成了“佛系老师”的出现!“佛系老师”不是不想管,而是不敢管,不能管。
三.老师不管行吗?
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