六零美食养家,六零美食养家记

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大量空间类种田文***,要10部已上?
空间类种田文***有:
1、《我的空间很很奇葩》,作者:闲来的鱼。
2、《灵素入凡记》,作者:木天道境。
3、《终归田居》,作者:郁雨竹。
4、《山里人家》,作者:5妹。
5、《小地主》,作者:如莲如玉。
6、《种田记》,作者:苏四公子。
7、《宅女的洞天福地》,作者:白萌。
8、《墨镯》,作者:葡萄好酸。
当60,70后都老了,农村的土地会谁种?
不要说当60,70后不种地了就没人种。现在农村80,90后也在抢着种地,自家没有的还要租别人的种。大城市的钱不是那么好攒,老板不是***都能当,白领不是每个人都有学历和能力。所以在农村只要你勤快种上几亩地几亩地也不会比外面差。还能顾得上老人和小孩,加上现在政策好种地也有补助。
国家鼓励农村成立合作社和家庭农场等措施,就是要解决目前农村耕地无人耕种的问题!调整农业产业结构,优化***配置,严防死守“基本农田”红线,相信我们的新农村建设在乡村振兴战略的实施推动下会更加美好!
现在农村种田种地的,绝大多数都是一些七老八十的老农民,当60,70后都老了,农村的土地会谁种?
种粮食这看起来是农民的事,其实这不是一件小事,是关系到十四亿中国人吃饭的大事,我做为一个农民,谈一谈我个人的看法。
如今改革开放四十多年,全国各行各业突飞猛进,唯独农业还是一个相对贫穷落后的板块,农民许许多多的农活仍然依靠着原始的手工在操作,劳动强度大,工作效率低,最主要的是辛苦不赚钱。
人们生活水平在逐渐提高,物价一直在上涨,可是粮食价格却一直在原地踏步,停滞不前,前一阵子,一斤粮食不如一瓶矿泉水,大家意见纷纷,讨论得热火朝天,中国的粮食真的是供大求吗?
显然不是,中国虽然是一个农业大国,耕地农民5、6亿,耕地面积18.27亿亩,毎年还需要大量进口粮食,2018年数据显示,中国进口粮食1、08亿吨,谷物达到2046、9万吨,大豆达到8803、1万吨,却是粮食进口第一大国。
而美国农民数量只有280万,占总人口2%,粮食出口世界排在第一位。
粮食单价低,这样大大挫伤了农民种粮的积极性,农民辛辛苦苦种一亩田赚200元,还不如去建筑工地干一天活赚得多,现在的农民,只种几分田,或1~2亩,够自己一家人吃就够了,导致许多良田荒废。
60,70后都老了,80后是否种田很难说,笔者本人也是农村的,从来没看见80后的吃过苦,更不用说种田了,这一类人,有文化的做上了白领,没文化的也在外面打工,选择在城市发展,真正回农村创业发展的人几乎少之又少。
以后 也许国家会考虑,将农村土地集中起来,统一管理,集中经营,让一小部分有经济能力,善于管理,全部使用机械化掌管农业。
读者朋友,如果你也关心农业,请关注和留言,我会经常分享农村方面的内容,供大家讨论。
当60,70都老了,土地谁会种。
随着国家科技飞速猛进,现在大部分农村土地都是个人集体承包了,慢慢的到以后就会跟欧洲那些国家一样,承包制农场,个体管理经营,有专业的配套设施。
现在在农村种田的基本上上都是60、70后,为什么现在80、90后不种田呢?
第一,粮食价格低;我家十亩地,种的是优质杂交水稻,每年忙碌一年,什么***钱,化肥去,机器费用杂七杂八的得不少,一亩地能卖个1000左右,十亩地一年能卖个一万左右除掉成本还剩几千块钱,又累,又苦,现在去外面当个保安一年都比种田多,生活水平提高,年轻人都追求高品质生活,种田那点钱自己都养不活肯定没人种。
第二、年轻人没经验,吃不了种田苦:现在真正懂种田的就是60、70那代人,像我们这些80、90这代人啥都不懂,种田肯定不会去的,在外上班也比在家舒服,又比种田赚的多,谁会去。
那么以后60、70老了谁会种田呢,现在都是机器化时代,到时候国家肯定会统一过来种植,搞项目开发,只要工资高,就不怕没人种田。
以上就是我的回答。
如何解决年轻教师女多男少的问题?
年轻教师女多男少,这是一个严峻的社会现实问题。只有从根源上找原因才能解决这个问题。
首先,就目前来说,教师的社会地位有待提高。尽管2018年***院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,意见明确提出:要不断提高教师的地位待遇。但这是个循序渐进的过程,政策还没有真正的落地,未产生应有的效力。有些地区口头上重视教师问题,但实际上未见作为,导致教师的社会地位依然不高,也就不会有太多的男生把教师作为职业选择。
其次,教师待遇有待提高。相比于其它企事业单位,教师工资待遇方面落差很大。就我身边朋友的例子来讲,乡镇小学老师的工资大概在2500元左右(包含五险一金,交通补贴),每年发13个月工资,寒暑***带薪休***,看起来很好了,但是乡镇公务员每月工资有3000多,好一点的照样发13个月工资,中途还有其他***待遇,这就导致好多学教育专业的男同学会转而报考公务员,也就导致教师女多男少了。所以提高教师的工资待遇是最基本的解决办法。每个男的都要面临结婚生子的时候,就以上面这个工资水平来说,很难让一个男的愿意静下心来沉浸在教育教学工作。
再其次,教师的职业前途堪忧,升职难,晋级也难。很多教师从教一辈子,都离不开那个小山村,更难以评上高级教师,间接的导致了工资待遇不高。所以只有改革教师的就业制度,让教师有目标,有更多的成就感,才能真正的产生吸引力。
最后,没有形成尊师重教的社会氛围。虽然一直宣扬要尊师重教,但是从近几年的社会现实来看,学生在校管不得,不敢管,教师工作收到外界严重干扰,这也导致很多年轻学子对此望而生畏。
综上所述,教师队伍女多男少,实质上是教师职业缺乏吸引力导致的。只有改革教师的就业制度,真正落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提升教师职业的社会地位,提高教师薪资待遇,培养社会尊师重教的社会风气,这样才能提升教师职业的吸引力。
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