吃出健康来教案,吃出健康来教案三年级

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于吃出健康来教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍吃出健康来教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师到了期末是会轻松还是会更忙呢？

老师到了期末是会轻松还是会更忙呢？

临近期末，多数老师更忙了。

都说明天还有明天的事，最好不要让今天的事“留宿”，否则明天会更忙，但明天也不忙，因为还可以留到后天……长此以往，事情越积越多，期末，很多事不能再拖了，自然会忙得分白天黑夜。

其次，平时不烧香，临时抱佛脚，期末了，谁不想让自己教的学生考好点，一来有面子，二来多点绩效，平时没教好，期末突击一下，一突击，事情又来了。

再次，期末了，领导们都会让老师们总结总结，计划***，总结这学期的破事，***下学期的好事，还不能从网上下载，要原创，并且有字数规定，能写的老师还好， 不能写的七拼八凑，总凑不够字数，能不忙么?

另外，期末了，检查也多了，天上打声雷，累死几十人，谁不怕被雷劈，谁不怕被雨淋，赶紧跑吧。跑，累死你。

期末，只有一种老师不忙，天不怕地不怕的老师！

你说呢？

首先说一个四分之三的概念，这个概念来自马拉松的实验，就是无论把马拉松的距离规定为多少公里，选手最难克服的就是四分之三之处，那对人的毅力、体力都是一个考验。因此，对于我们的学生、老师而言，都有相同的问题，就是在这学期过了四分之三处，学生的问题增多，学生的冲突增强，学生的焦虑过增多，学生的疲惫感会增强，学生的问题与老师的自身问题一样，也会增多，老师的自身情绪走向低谷，老师的压力也会在这一时期在无形中增强。

从具体来说，我们老师身上会上哪些问题的困惑呢？

首先是临界生，我们都知道学生成绩的考核，对一位老师来说，就是几个率的问题，及格率、优秀率、后20%、平均分等等问题，都是老师要重点关注的问题了。而要在数据上获得成就，必须关注临界生。

其次是复习***，有良好的复习的***，对学生的帮助是有效的，同时让老师自己工作起来也能得心应手。因此，复习的教学任务比平时难多了，对老师是一个挑战！

再次就是杂活，到了学期快要结束了，很多的工作任务都到了年审的时候了，例如教案了，评优评先了，工作总结反思了，五花八门什么都有。

最后，一切以安全为根基，没有安全的保障，其他的一切工作都是零，因此，在此阶段必须保障学生的安全教育问题。

一句话，从接手孩子的那一刻起，老师，没有轻松时刻，哪怕是***期，老师也还是隔三差五的发安全教育通知，发安全注意事项。难怪有那一顶帽子很高大“一日为师，终身为父”，选择这个职业，忙到退休，也许退休了也不清闲，因为不知道自己是不是教过一位学生会不会记恨自己，会不会在大街上也给自己一个巴掌！！！

不知道提问者是真的对教师工作感到好奇，还是无聊，或者是别有用心故意挑起话题，我个人觉得，能不能不要老是盯着老师们不放？

先回答你的问题。每到期末，无论小学还是初中，老师们都是忙的恨不得多生两只手，脚踩风火轮。知道为什么吗？一，要领着学生进行系统的期末复习——归纳知识点，单元测试，综合测试，批试卷讲试卷，还要进行对学生的常规管理，思想教育等等。二，每到期末，就是各种上级检查的高峰期。每天有数不完的迎检材料要做，大小领导排队给你安排任务，心里的火气压都压不住。你说老师们到期末是忙还是闲？

真的，我承认有些老师办班收礼教育方法欠妥，但是大多数老师都是勤勤恳恳地在自己的岗位上尽职尽责，凭什么让这些人为那一小撮人买单？老师就是个职业，虽然能力有高低，但起码的职业良心还在，也和家长一样关心孩子的成长和前途。可现在变成了什么样子？老师该不该公开学生成绩，老师为什么要有寒暑***，老师为什么拿那么多工资……现在，又问老师期末是忙还是闲？！下一次是不是该问老师能不能吃出盐咸醋酸？大家还是冷静下来，多关注点实际问题吧！

到此，以上就是小编对于吃出健康来教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于吃出健康来教案的1点解答对大家有用。

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