健康宝贝的教案-健康宝贝的教案反思

本文目录一览：

• 1、幼儿小班第二学期健康社会教案《宝贝出动》
• 2、中班健康小时候的我教案
• 3、百度文库幼儿园健康活动我知道怎么办教案
• 4、《我的六个宝》小班健康教案
• 5、大班健康教案快乐宝贝
• 6、《快乐宝贝》小班教案

幼儿小班第二学期健康社会教案《宝贝出动》

请幼儿一起做模仿游戏：请你跟我这样做。（1）教师边说边示范动作，幼儿边说便跟着教师做动作。（张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。）（2）请幼儿示范动作，鼓励幼儿想出更多的动作。引导幼儿开开心心动起来。

运动是小朋友最喜欢的活动，特别是小班年龄段的孩子特别喜欢动。我班孩子特别活泼，在整个活动中，即让孩子们在快乐中运动，老师又能和孩子们增进感情一起来体验运动的快乐.在这次活动中，我先根据我班孩子的年龄特征制定了教学目标。

幼儿园教案 篇1 设计意图： 挑食（偏食或拒食）是幼儿常见的坏毛病，小儿挑食、偏食都是非常不良的习惯，对生长发育极不利。容易生病或是过度肥胖，严重影响孩子的生长发育。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质。是人们公认的对健康有效的成分。

抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。 教育小班孩子自己的事情自己做，培养小班幼儿自理能力。教小班幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。 【活动准备】 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 准备活动 播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

中班健康小时候的我教案

让幼儿互找同伴（男女结对子），将两张椅子拼成小床，商量怎样照顾好小宝宝。然后到老师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩“娃娃家”游戏，学做爸爸妈妈。 活动延伸： 绘画---小时候的我。 中班健康小时候的我教案 篇2 活动目标： 了解婴幼儿服装的特点。 尝试设计婴幼儿服装。

老师说：爸爸妈妈把你们小时候的生活也拍下来了。 每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。 老师选择几张照片，请几个幼儿在集体面前讲述。 游戏：学做爸爸妈妈。 中班心理健康：小时候的我教学要求： 通过观看和讲述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。

幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图 幼儿正处于生长发育时期，注意健康饮食十分重要，在平常生活中，由于不注意饮食健康而导致疾病，只有重视饮食卫生，才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生，保证幼儿健康成长。

在今后的教学活动中，我将努力探索中班幼儿的学习特点，改进教学模式。 幼儿园中班健康教案 篇5 活动目标： 了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。 知道开心的笑有助于身体健康。

幼儿园中班健康教案 篇5 教材简介： 《我小的时候》是通过幼儿观看自己婴儿时期用过的各种物品如纸尿片、奶瓶、自己的生活图片等让幼儿对自己小的时候生活有一定的了解，知道自己的才成长离不开自己父母的照顾和呵护，加深热爱父母的感情。

百度文库幼儿园健康活动我知道怎么办教案

活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。指导教师2名。（一名主教师，一名助教师）活动过程：主教师向宝宝询问个人资料。

使幼儿了解乱扔垃圾造成危害健康的严重性。让幼儿学会讲究卫生，不乱扔垃圾，随地吐痰。鼓励幼儿平时要讲究卫生，培养良好的卫生习惯 【教学重点、难点】了解乱扔垃圾造成危害健康的严重性 培养良好的卫生习惯。

教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。 幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。 （四）活动小结，分享水果。 小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。

《我的六个宝》小班健康教案

明确眼、耳、手、脚、口、鼻的不同作用。有目的的进行各种感知活动，乐意将自己的感知大胆的与人交流。初步明确保护感官的方法。活动准备：两杯冷热不同的水（一杯糖水，一杯盐水），两个不透明的瓶子（一个空的，一个装上米粒），两个透明的瓶子（跟别装上醋和酒）。

认识眼睛，了解眼睛对人的重要性。初步学会保护眼睛的方法。（保护眼睛的方法）懂得主动关心、帮助盲人。【活动准备】镜子若干，课件，眼罩，视力表。【活动过程】我的`大眼睛——认识眼睛 师：今天我们来猜个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。

幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标： 大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。 感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦与满足。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

小班心理健康教案篇1 活动目标：通过实验激发幼儿探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。活动重点：幼儿能通过商量、分工、合作、共同探索。活动难点：能通过猜测、实验、记录感受盐的多少与鸡蛋之间的变化关系。

在探索过程中，我用交流会的形式，鼓励孩子大胆地向同伴展示自己的探究成果，较好地达到的预设的要求。 小班健康运动教案4 活动目标： 1﹑锻炼手脚协调能力﹑反应的灵敏度，练习蹲﹑跑等动作。 2﹑在游戏中体验与同伴交往的快乐。

以下是我为大家整理的幼儿园小班健康领域教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班健康领域教案1 【活动目标】 能按指令迅速且正确地调整自己的行为。 发展思维的灵敏性。 让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。 知道生病了不怕***吃药，做个勇敢的孩子。

大班健康教案快乐宝贝

在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。活动准备：轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志 从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

大班健康教案快乐宝贝1 设计意图： ***都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。但是，我们知道，生活中有快乐就有烦恼，有幸福就会有痛苦，请你说说你遇到不开心的事情时，是怎么调整自己的心态的？怎样才能做一个快乐的人？把你的办法告诉身边的小伙伴。

现在我们来做最难的，蹲下，起立，蹲下，起立！好了，宝贝，来，手拉着手，我们一起往中间来，记住，到中间的时候，要变成手搭在肩膀上，头碰着头，然后，我喊向后的时候，手慢慢的再从肩膀上变成拉手，我们试试看，8拍向里，8拍向后。

遇到伤心或生气的情况会怎么做？（唱歌、跳舞等）教师总结：经常伤心、生气对身体不好，要学会让自己快乐起来，如找朋友玩、自己玩玩具、唱歌、跳舞都是好方法。师幼共同做表情游戏：幼儿照镜子，听指令做不同表情。制作心情卡：现在的心情是怎样的？用彩笔制作心情卡。

老师希望小朋友天天快乐，做个***喜欢的快乐宝贝。 幼儿园大班健康教案 篇9 活动准备： 口哨一个，布娃娃一个。 符合幼儿人数的长凳。 活动目标： 培养幼儿听口令行动的能力。 让幼儿能够快而准的辨别正确的口令后再行动，增强幼儿的反应能力。

《快乐宝贝》小班教案

1、《快乐宝贝》小班教案1 活动背景： “呜呜呜。我要妈妈，妈妈来啊。” “呜呜呜。老师，他抢我的玩具。” “老师，他打我。”... 每天小朋友总有这样、那样的问题发生。 小班幼儿刚进幼儿园不久，年龄较小，常常任性的发脾气、哭闹，不善于与人沟通。因此，针对这些情况设计了这一活动，并加以延伸。

2、小班教案 篇1 活动目标： 仔细观察图片，发现数量的递增。尝试进行5以内的数物配对。 感受诗歌韵律，体验语言节奏游戏的快乐。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 喜欢参与游戏，体验。

3、小班教案 篇1 目地要求 学习[_a***_]3个以内的高矮，能区分最高和最矮，初步感知高矮是相对的。 初步感知生活中的高矮现象。 在生活中提高观察能力。 准备 教具准备：准备高矮不同的小板凳。 学具准备：“会变得小丑”；积木若干，长度相同，宽度不同的长方形纸若干，固体胶。

4、小班教案 篇1 活动目标： ⒈比较长短，能按从长到短或从短到长排序。 ⒉初步感知船的长度与所载青蛙数量之间的关系。 活动准备： 教师材料：PPT、视频展示台。 幼儿材料：操作材料人手一份（五条长短不同的小船、五队数量不同的青蛙）、自制小船6只。

5、今天，我说课的内容是小班下册教材主题六《快乐宝贝》次主题二《帮帮乐》中的教学活动一《小松鼠的伞》，下面，我从设计意图、活动目标、重难点、活动准备、教学方法、活动过程、活动延伸、效果预测等几个方面进行说课。 设计意图 语言是人类最重要的交际工具。

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